理不尽な業務命令（雇われ人はつらいよ）

　（これは、森下がある塾で働いていたときに課された仕事・・・数学の問題作成・・・についての記述です。ちょっとヘマをして、そのことのペナルティーとして課された仕事です。）

１９：４０　　指示；　＠＠これまでおこなった範囲（おおむねText４５ｐまで）の全範囲を網羅し、１問、２０題をめどに、確認すべき問題を見分けたうえで、選び出す＠＠
１９：５０　　方針として：

１）はじめから素直に問題を解く
２）問題を「感覚」でピックアップして解く

もちろん、解く問題は、素直に解くわけであるし、その問題の難易度は、講師たるもの、一見して見抜けなければならない。

しかし時間は限られているので、１ｐからバカ正直に解いている余裕はない。

＠＠そこで、感覚のかわりに２による剰余類を用い、１～４５について奇数ページの問題、演習、例題なら偶数番目、小問についてはそのページの数に２をかけた問題を解くこととする。＊＊もし、その結果が小問数を超えていれば、（結果―N＊（小問数））をあげる。）＠＠

以上のようにすれば、指示の条件を満たした約２０題が得られる。（確率的に：probabilitically）もしこれが下位クラスであるなら、演習・例題を奇数番目にすればいい。
そして問題作成をはじめ

２１：００にほぼ完成。

以上の解決法は、課題をだした先輩講師に高く評価され、「これ、コピーしてもいいかな？」と言われましたので、「どうぞ、どうぞ」と応えました。私の鮮やかな仕事ぶりが評価されたわけです。まあ、どうせ解けまい、と思っていたようですから、彼。

今日のひと言：このころは、ガロアの「群論」を勉強していて、数学的な感覚は研ぎ澄まされていました。このブログで何度かとり上げた数学者・ガウスの逸話に、小学生のころ、１から１００まで全ての数を足し算しなさいと講師が意地悪な問題をだした際、いちはやく正解をだしたというのがあります。私も数学科に行きたかった身、ガロアもガウスも偉大だったな、と思います。また、問題は奇数番目が「易しい」、偶数番目が「難しい」問題でした。

参考過去ログ：
iirei.hatenablog.com